Кафедра: Финансы, кредит и страхование

В настоящее время кафедра финансы и кредит готовит студентов по 5 специализациям:  

• финансовый менеджмент 
• банковское дело 
• страхование 
• налоги и налогообложение 
• пенсионное обеспечение 

Преподаватели кафедры - это ученые-практики, эксперты по ряду отраслей финансов, денежного обращения и кредита, банковского дела, экономического и финансового анализа, страхового дела, они совмещают свою практическую или консультационную деятельность с преподаванием. Многие преподаватели имеют квалификационные аттестаты, а также аттестаты профессиональных бухгалтеров. Кафедра финансов привлекает для преподавания ведущих специалистов финансовых, банковских, страховых и других профильных организаций. Это позволяет обучать студентов практике финансово-экономической работы с учетом новых реальных условий существования разных форм финансово-кредитных предприятий и организаций. На кафедре работают 17 преподавателей, в том числе 9 профессоров , 6 кандидатов наук, 8 доцентов. Профессорско-преподавательский состав кафедры за минувшие годы существенно укрепился. Так, за время существования кафедры восемь преподавателей защитили докторских и шесть преподавателей – кандидатские диссертации. 

В настоящее время на кафедре работают высококвалифицированные кадры, среди которых можно отметить: 

Яхъяев М.А., Заведующий кафедрой, д.э.н, профессор 

Киселев В.В., д.э.н, профессор 

Кагаловская Э.Т., д.э.н, профессор 

Дадьков В.Н., д.э.н Баринов Э.А., д.э.н, профессор 

Галицкая С.В., к.э.н, доцент 

Сердюков В.А., к.э.н, доцент 

Панасюк А.А., к.э.н 

Сибиряков А.И., к.э.н 

Сотрудниками кафедрами за последние пять лет подготовлено более 15 монографий, учебных пособий. Они систематически выезжают с лекциями и консультациями в филиалы Академии 

Преподавателями кафедры читаются следующие дисциплины: банковское законодательство; биржевое дело; бюджетная система РФ; валютные отношения и валютная система; государственный и муниципальный долг; деньги, кредит, банки; долгосрочная финансовая политика; иностранные инвестиции; инвестиции; инвестиционная стратегия; краткосрочная финансовая политика; международные валютно-кредитные отношения; налоги и налогообложение ; организация деятельности коммерческого банка; организация деятельности ЦБ РФ; организация финансового планирования на коммерческом предприятии; оценка и реструктуризация финансовых институтов ; оценка недвижимости (теория и практика); оценка стоимости предприятия (бизнес) ; практика оценки предприятия; оценка нематериальных активов и интеллектуальной собственности; оценка машин, оборудования и транспортных средств; оценка ценных бумаг; пенсионный фонд; негосударственные пенсионные фонды; реструктуризация предприятия; рынок ценных бумаг; современные пенсионные системы; страхование; теоретические основы финансового менеджмента; управление активами предприятий; управление государственной собственностью на основе оценки рыночной стоимости; управление финансовыми рисками; управление портфелем недвижимости; учет и операционная деятельность в банках; финансовые рынки; финансовая среда предпринимательства и предпринимательские риски; финансовый анализ и управление ликвидностью; финансы, денежное обращение и кредит финансовый менеджмент; финансовый учет и контроль; финансы; финансы и кредит; финансы организаций (предприятий); экономика и управление недвижимостью; эффективность инвестиционных проектов. 

Кафедра страхования ведет серьезную работу по организации прохождения студентами производственной практики: выбор баз практики (предприятий, организаций, банков и иных учреждений), заключение договоров с предприятиями, кредитными организациями, распределение студентов на практику. Связь теории и практики, которая обеспечивает универсальную подготовку специалистов: получение теоретических знаний и выработку практических навыков работы по специальности с использованием современных средств и методов обучения. Кафедра финансы и кредит - это прежде всего ее преподавательский состав и выпускники. При подборе кадров мы исходим из соображений, что ученая степень и звание должны сочетаться с практической деятельностью. Мы создаем все условия для профессионального роста сотрудников. Они имеют возможность участвовать в реализации совместных с нашими научно-исследовательских программ, в научно-практических конференциях и семинарах. Ежегодно преподаватели кафедры повышают свою квалификацию, защищая кандидатские и докторские диссертации осваивая новые программы дополнительного профессионального образования. Работа кафедры «Финансы, кредит и страхование» является открытой для всех интересующихся юридических и физических лиц. Опыт организации учебного процесса НИР и НИРС преподаватели кафедры презентуют на межвузовских, российских и международных форумах и конференциях. 

Преподавателями кафедры активно используются инновационные технологии по следующим направлениям: деловые игры, тренинги; разработан методический материал; применение компьютерной техники для контроля знаний разработана система тестирования; применение компьютерной техники в курсовом и дипломном проектировании; применение компьютерных технологий при чтении лекций; используется мультимедийный комплекс; применение новых технологии обучения для малых творческих групп. Преподавателями используются активные формы и методы обучения, такие как: дискуссии со студентами; написание научно-исследовательской работы (отчета) по оценке деятельности коммерческого банка на примере конкретного банка; решение реальных практических задач на примере конкретных хозяйственных ситуаций; составление бухгалтерской отчетности; еженедельный аналитический обзор бюджетных процедур, микро- и макроэкономических показателей; сравнительный анализ составления бюджетных систем разных стран мира, разных регионов; дискуссии по вопросам межбюджетных отношений; составление схемы взаимодействия методов межбюджетного регулирования; 

Кафедра финансов использует различные современные методы обучения, которые повышают наглядность обучения, позволяют передать студентам полную и точную информацию, развивать и поддерживать у них активность и самостоятельность, осуществлять контроль и самоконтроль, повышают интерес студентов к занятиям, помогают более конкретно воспринимать изучаемый материал, позволяют создать разнообразные учебные ситуации. Одним из методов обучения является самостоятельная работа, предполагающая индивидуальную активность самих студентов при закреплении полученных знаний, навыков, умений и при подготовке к занятиям, а также является неотъемлемой частью учебного процесса в подготовке квалифицированных специалистов, способных самостоятельно и творчески решать стоящие перед ними задачи. Основные условия эффективной организации самостоятельной работы студентов: творческий, близкий к исследовательскому характеру; пробуждение потребности у студентов к самостоятельной работе постановкой перед ними учебных проблем; учет индивидуальных и групповых особенностей студентов, индивидуализация заданий их самостоятельной работы; организация действенной помощи и взаимопомощи; методический контроль за самостоятельной работой и ее эффективной оценкой. 

Целями самостоятельной работы являются: освоить теоретический материал по изучаемым дисциплинам (отдельные темы, отдельные вопросы тем, отдельные положения и т. д.); закрепить знание теоретического материала используя необходимый инструментарий практическим путем (решение задач, выполнение контрольных работ, тестов для самопроверки); применить полученные знания и практические навыки для анализа ситуации и выработки правильного решения, (подготовка к групповой дискуссии, подготовленная работа в рамках деловой игры, письменный анализ конкретной ситуации, разработка проектов и т. д.); применение полученных знаний и умений для формирования собственной позиции, теории, модели (написание выпускной дипломной работы, научно-исследовательской работы студента). 

Задачи самостоятельной работы: образовательная - формирование знаний в области финансов, налогов, кредита, бюджета и т.д.; развивающая - развитие навыков и умений в решении поставленных задач, логического мышления и памяти; воспитательная – воспитание чувства ответственности и самостоятельности. Формы самостоятельной работы студентов определяются содержанием учебной дисциплины, степенью подготовленности студентов. Они могут быть тесно связаны с теоретическими курсами и иметь учебный характер или учебно-исследовательский характер.

Возможные виды самостоятельной работы студентов: проработка дополнительных тем, не вошедших в лекционный материал, но обязательных согласно учебной программе дисциплины; подготовка к проблемным лекциям; проработка пройденных лекционных материалов по конспекту лекций, учебникам и пособиям на основании вопросов, подготовленных преподавателем; подготовка к практическим и семинарским занятиям; подготовка к промежуточному и итоговому контролю; подготовка научных докладов и творческих работ, выполнение рефератов и контрольных работ; выполнение курсовых проектов (работ) и подготовка к их защите; подготовка группового отчета или презентации; и другие виды работы в соответствии с имеющимися типами и формами самостоятельной работы студентов. Выбор формы и вида самостоятельной работы студентов по каждой дисциплине осуществляются в соответствии с целями и задачами изучения дисциплины, ступени подготовки обучаемого, количеством часов, отведенных на самостоятельную работу. Контроль результатов самостоятельной работы осуществляется преподавателем в течение всего семестра и завершается в период зачетно-экзаменационной сессии перед аттестацией учебной работы студентов по дисциплине. В методическом пособии по организации самостоятельной работы указана форма контроля самостоятельной работы6: устный опрос, доклад, реферат, творческая работа, коллоквиум, тест, контрольная работа, и другие по выбору преподавателя.